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PG电子教育独角兽公司竞相推出新型数字工具
发布时间:2024-02-16
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  京领周刊汇聚不容错过的国际教育领域一周大事,供大家掌握全球教育新闻动态、洞察职业市场动向、领略全国名校风采。

  在国际教育方面,从宏观角度来看,教育科技行业的风险投资流量放缓,但预计在接下来的十余年时间里将会呈强劲发展态势。诸多独角兽公司竞相开发新型教育工具,为教育行业的数字化转型提供强有力的支持。在技术的加持之下,无论是对信息的获取,还是数字技能的提升都变得更为便捷,极大优化了学生的学习体验。

  在专业就业方面,本期内容探讨建筑类专业在海外的行业发展与职业发展。英、美两国都是在建筑行业形成了健全的行业体系与职业培养体系的国家。目前,他们致力于探索3D打印、虚拟现实和其他数字工具在建筑行业的应用,以实现该行业的可持续发展与数字化转型。不同于其他国家,欧洲的建筑业正时值较大的变化,从设计到建材都面临不小的挑战,同时在就业层面也对国际留学生设定了较高的职业门槛,其发展日益复杂。除此之外,新加坡、澳大利亚等国家的建筑业存在较大发展潜力,行业缺口明显,未来发展可期……

  在国际学校方面,各地国际学校迎来开学!新学期新气象,国际学校紧跟时代步伐,不断创新求变,优化教学设置,提升教学能力,以积极进取的态度喜迎每一次全新的挑战,在教育行业的道路上勇攀高峰!对于广大学子而言,他们也进入了一段新的学习旅程。面临未知的挑战,相信他们一定能拿出纵使疾风起,人生不言弃的魄力淡定面对,轻松化解!

  本周进行展示的名校有:人大附中中外合作办学项目(ICC)、上海市民办平和学校、HFI华附国际部、深圳高级中学(集团)国际课程体系、UWC常熟世界联合学院。

  2022年,教育科技初创公司的风险投资流量明显放缓,这一趋势延续到了2023年。Crunchbase报告称,2023年尚未出现单轮融资金额超过1亿美元的情况,而2021年全球有超过60笔此类投资。

  Crunchbase的乔安娜·格拉斯纳补充道:“虽然全球风险投资全面下滑,但教育行业受到的打击比大多数其他行业要严重一些。”大多数行业从业者预计该行业在接下来的十余年时间里将持续大幅增长。但事实上,这在很大程度上是通过降低成本和开放更多的学习机会来实现的。

  为了进一步提升新加坡在品格和公民教育(CCE)方面的专业知识和能力,教育部(MOE)和国立教育学院(NIE)联合成立了新加坡品格和公民教育中心。

  其成立的目的是促进CCE的专业学习和研究,以支持儿童和青少年的全面发展。该中心旨在汇集本地和国际专家作为研究顾问和合作者,支持国立教育学院实习教师和在职教师的专业发展。该中心将开展CCE教育研究,重点关注新加坡背景下的课堂实践和教学法。

  近日,IBO官网更新了2024年夏季IB大考的时间:2024年4月24日—2024年5月17日。另外,今年秋季IB物理、化学、生物三大热门科目将正式启用新课纲。新改版的科目在课程设置、课时安排、评估方式及内容上均有所调整,以探索科学知识为目的,旨在将概念和事实相结合,更重视学生实践技能的发展。总的来说,新改版的课程,更注重学生自己对知识点的理解和应用能力,之前死记硬背的方式将不再适用。

  由Asia Careers Group SDN BHD开发的Alsocan应用程序旨在消除猜测,确定哪些大学在为学生安排雇主方面拥有最佳记录。创始人路易丝·尼科尔说:“年轻人知道他们想为哪些公司和品牌工作。他们在申请大学之前需要知道的是,特定的大学学位是否有可能为他们找到理想的工作。有了Alsocan,我们就能提供答案。”

  这款历时三年开发的应用程序旨在满足学生对高等教育投资回报信息的需求。该应用背后的团队补充说,对于大学来说,它提供了高质量的就业能力数据,使其院校与众不同,能吸引到雄心勃勃、以就业为导向的学生。

  欧洲一家教育科技独角兽GoStudent推出了虚拟现实工具——GoVR,提供各种科目的一对一教学。

  GoVR是与领先的VR公司Immerse和Meta合作推出的,旨在为13至18岁的青少年创建虚拟学习平台。该平台致力于在虚拟世界中提供团体语言学习体验,旨在将学生置于“外国环境”中来提高口语能力,以达到完全语言沉浸的目标。创始人穆勒补充道:“我们希望扩大生态系统,根据大众的需求、重点、学习目标,并结合每个人的教育生涯提供阶段性的帮助。”

  在2020年至2030年期间,美国设计和建筑行业的工作数量预计将增长7%。而在行业特点上,强调技术和可持续性。美国设计建筑行业在经历数字化转型,越来越多地使用3D打印、虚拟现实和其他数字工具来改善设计和施工过程。此外,该行业的主要优先事项仍然是可持续性发展和对环境负责。

  美国建筑师的年薪中位数为82,380美元(约56.9万元人民币),收入最高的10%的建筑师收入超过154,580美元(约106.7万元人民币),而收入最低的10%的建筑师收入低于47,730美元(约33万元人民币)。

  签证方面,建筑学本科以上的毕业生,可以申请12个月的OPT(Optional Professional Training)留美工作。大部分学校的建筑、景观等本科和硕士项目都被认定为STEM,这些项目的毕业生可以申请24个月的STEM OPT延期,加上第一段OPT,一共可以在毕业后留美36个月。如果希望长期留在美国工作,许多建筑留学生会在这3年时间里,争取成功申请H-1B长期工签。

  英国的建筑行业对“可持续性”和“数字化”有着自己的优势,行业有名的扎哈事务所总部就在伦敦。他们正在使用数字技术3D打印、虚拟现实和其他数字工具来创造更加创新和高效的设计,也在各种方面体现着建筑对人类可持续发展的支持。而作为国家化大都市,伦敦也聚集着世界各地的建筑师工作。

  而在薪资方面,英国首先有着完整的建筑生培养体系,从part1,part2,part3再到拿到architect的title,中间需要很长时间。在具有合法使用architect这一名号之前,只能申请到assistant的职位。助理建筑师平均年薪25,000英镑(约21.7万元人民币)起,建筑师平均年薪68,000镑(约59万元人民币)。

  大部分准备在英国工作的建筑留学生,若毕业后没有立即找到给工签的工作,则可以申请PSW工作签证(Post-Study Work Visa),这种签证实际上就是一张过渡签证,是每个毕业生都能申请的签证类型,研究生通常可以拿到两年时长。

  欧洲的建筑业目前正处于一个变化的状态。一方面,随着整个欧洲大陆的城市和城镇不断增长和扩大,对新的和创新的设计有大量的需求。但另一方面,该行业也面临着一些挑战,如材料和劳动力成本的上升,以及对国际学生非常不友好的建筑法规日益复杂。

  在欧盟,设计建筑师实习生的工资范围是每年20,000欧元到30,000欧元(约15.2~22.8万元人民币)之间。设计建筑师实习生的平均年薪为25,000欧元(约19万元人民币)。

  签证方面最常授予毕业生的是APS(autorisation provisoire de séjour),其有效期为毕业生的学生居留证到期后的12个月。APS允许应届毕业生在任何职位上工作,最多为正式工作周的60%。

  从2022年到2027年,新加坡的设计和建筑行业预计将以7.4%的复合年增长率(CAGR)增长。

  根据对新加坡100名设计建筑师实习生的调查得出的结果, 设计建筑师实习生的平均工资为每月2500新元(约13万元人民币),工资范围是每月1,500至4,000新元(约7800~20800元人民币)。而新加坡设计建筑师的平均工资是每年93,000新元(约48.3万元人民币)或每小时40.65(约211元人民币)新元PG电子教育独角兽公司竞相推出新型数字工具。入门级职位的年薪为7.2万新元(约37万元人民币),而大多数有经验的工人的年薪高达10.8万新元(约56.1万元人民币)。

  大部分在新加坡读书的建筑毕业生可以先申请为期一年的Long-Term Visit Pass(LTVP),不过持有该签证无法合法工作,还需要在有效期内找到合适的雇主,并达到一定的收入标准。

  在澳大利亚,设计建筑师实习生的平均年薪为53,677美元(约37万元人民币),范围是40,000到67,000美元(约27.6~46.2万元人民币)。而设计建筑师的平均工资是每年105,000美元(72.5万元人民币),或每小时53.85美元。入门级职位的年薪为94,948美元(65.5万元人民币),不过大多数有经验的工人的年薪能高达156518美元(108万元人民币)。

  同英国一样,澳洲的建筑类留学生,留学项目超过2年,可以申请毕业后申请PSW签证,时长普遍为2年。大家除了考虑工作待遇外,还可以根据各地不同的移民政策,选择PSW期间的工作和生活地点,并抓紧完成各项签证的申请加分,为长期留澳工作做准备。

  今年人大附中首次在录取通知书上推出了混合现实体验内容。借助技术的力量,你将从学校东门缓缓而入,伴随着书声鸟语的背景音,你可以徜徉各座教学楼、实验楼、图书馆,也可以看看操场、游泳馆、艺术宫,自由畅想一下你未来三年的学习生活。

  “人大附中元宇宙“AR项目是由人大附中中外合作办学项目(ICC)师生自主设计并实施的跨学科项目,希望借此开启同学们科研实践探索的大门,期待同学们在ICC尽快找到自己的兴趣,发展自己的特长,在探索中成长、在实践中收获,奔赴理想lis-og.com

  平和校友会以“共创ESG生态,共促可持续发展”为主题举办首场校友研讨会,邀请业界知名嘉宾与校友们一起探讨如何践行ESG理念。可持续发展是人类生活中的永恒主题,而企业又是推动可持续发展的主力军。如今,ESG,即环境、社会和治理的缩写,是评估和衡量企业在可持续发展方面的绩效与影响的标准和指标体系。

  校友会所有活动都会通过该公众号和历届校友群发布邀请,届时请校友们积极参与。

  时间飞逝,来不及作任何准备,新的学年来临,HFI又开始新的征途。在这个安静的八月,我们顺利开学了!

  对刚刚迈入高中阶段的新同学们来说,这是一趟神奇历程的起点,HFI的学习生活也许是新颖的、兴奋的,同时带着一点点未知和紧张。而对返校的高年级“老”同学们来说,虽然回到了熟悉的环境,见到了熟悉的同学,但也面临着全新的挑战,AP选课、大学申请,在逐渐了解到自己的所想所需后,也感受到了时间的紧迫。

  但无论如何,新一年的学习即将开始,HFI全体老师员工也将会全力以赴,为同学们的学习生活保驾护航。

  2023年8月20日,美丽的校园出现了许多新面孔,他们是紫堡大家庭的新成员。青春无畏烈日,磨炼造就品质,未来一周,SID高一新生将以崭新的精神面貌,顽强的毅力和积极进取的精神,在阳光下挥洒青春汗水,磨炼顽强意志,在美丽的紫堡开启人生新篇章!

  第一所UWC英国大西洋世界联合学院创立于1962年,61年过去了,人类面临的最大挑战仍然是和平与可持续发展。在风云变幻的二十一世纪,UWC的教育理念和宗旨与当今世界不仅依然息息相关,甚至显得更为重要。我们比以往更加需要具有全球视野、包容理解多元文化、富有爱心并付诸行动让世界更加和平、公正、可持续发展的青年一代。UWC深信教育能够激发青年人的真正潜能,并激励青年人为所在社区乃至世界带来积极影响。

  UWC2024年入学申请现已开放,欢迎有志于成为全球UWC大家庭的一员,为世界和平与可持续发展而努力的青年人踊跃申请。

  人大附中自2004年开始举办中外合作办学项目,涵盖三大国际课程项目:中英合作“剑桥国际高中课程项目”,“国际文凭课程高中教育项目”(IBDP)和中美合作“国际高中课程项目”,均为经北京市教委批准的中等学历中外合作办学项目。项目通过中国高中课程与三大国际高中课程中的部分优质课程相结合,意在探索一种熔铸中外教育精华,具有中国特色的国际化教育新模式。

  人大附中中外合作办学项目的顶层设计是“扎根中国大地,办人民满意的教育”“探索熔铸中外教育精华的国际教育”,为“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施新时代人才强国战略”打下坚实基础的中学教育,实施贯通培养。人大附中中外合作办学项目的培养目标是“熔铸中外教育精华,为培养具有中国情怀,国际视野的未来领袖型人才打下坚实基础”。人大附中中外合作办学项目将在人大附中办学目标的引领下,借鉴国际课程的先进教学理念和学生培养模式,不断探索并坚持有中国特色和附中精神的适合中国学生的国际化教育道路,为每一个学生的终身发展奠定基础。

  上海市民办平和学校位于上海浦东金桥碧云国际社区,成立于1996年,是一所创办二十余年的、具有独立法人资格的寄宿制民办学校。2004年12月被上海市教育委员会认定为首批“上海市双语学校”。2005年年底又通过国际及跨地区鉴证组织(CITA)的审查,成为CITA组织成员学校。

  学校下设小学部、初中部、IB高中部和国际课程实验部,具有接收外国学生资格。有在校学生大约1500名,在职教师近200名。学校的办学宗旨是“精品、高素质、国际化”,中外学生在东西文化交融的同一校园中愉快地学习,中外教师在东西文化交融的同一校园中愉快地工作。多年以来,各年级教学质量均在浦东新区名列前茅,是一所学生喜欢、家长放心、社会公认的办学特色鲜明的学校。

  华附国际部全称华南师范大学附属中学国际部,以下简称HFI。2009年3月,经美国大学理事会授权批准,HFI开办了华南地区首个AP美式高中。学校融合中外教学模式,构建有特色、高品质的课程体系,确保学生传承中国文化,同时满足海外对高等人才的培养需求,得到了海内外大学的高度认可。

  华附国际部的教育不仅要教会学生有能力去完善知识架构、熟练掌握学科知识,有信心在各种社会和教育评价体系中充分展示自我;更为重要的是培养学生具备充分的自我认知,有使自己不断学习、探索、冒险的驱动力,独立思考,创新能力,关注情感交流以及实际的社交能力,具备强烈的社区服务意识,如何使自己及周围的人生活得更加幸福,尊重他人的观点和权利,有同理心、道德感,最终培养有能力以公民以及世界公民的身份,服务于未来社会所需要的真正人才。

  深圳市高级中学是深圳市教育局直属公办教育集团。广东省唯一联合国教科文组织联系学校,教育部千所中美牵手学校,国家首批示范性高中,广东省唯一公立IB世界学校。是国内首批全员全面全程使用现代化教学手段、建立信息化、网络化、数字化的新型现代化学校。

  深高(集团)国际课程体系(SID)自2009年创办以来,秉承深高“发展为先,科学育人”的办学理念,致力于培养具有“中国脊梁,世界眼光”的国际化人才。科学的办学理念、丰富的深高教育管理资源、完善的国际课程体系设置、先进的课程实施与评价方法、诚信严格的成绩管理体制,SID乘风破浪、继往开来,持续在教育改革最前沿。

  UWC常熟世界联合学院于2015年创立,是中国内地的第一所、全世界第15所UWC。常熟UWC为学生提供一个多元文化的环境、具有挑战性和转型性的教育体验。学校的“知行”项目和寄宿生活给予学生十分宝贵的体验式学习经历。学校鼓励学生主动交流促进相互理解,互相尊重,承担责任、追求理想,并培养学生解决纠纷和应对可持续发展问题的能力。

  作为一所国际文凭大学预科课程学校,常熟UWC提供高质量的两年制IBDP课程和一年制预备课程。所有来自近百个国家和地区的不同背景的学生都需住校以便充分参与及利用学校提供的中国语言和文化、社会公益创业及环境保护等项目。UWC致力于通过教育,联合不同的国家、民族和文化,从而促进世界和平与可持续发展。

  2023年8月底,京领全球品牌节暨知名国际学校线上咨询会上线。面向全球知名国际学校、国际家长社群、全球创新英才,旨在帮助国际教育家庭深入了解名校,跟随京领国际学校名校访校团走进名校。做出最合适的择校选择!

  今年7月,2023年IB大考成绩公布。8月初,IBO组织也公布了相关的考情数据。

  北京外籍学校包揽两名满分。尽管北京许多学校都尚未公布成绩,但据学校官网披露和公开数据,能够了解到北京今年大考的大致结果。

  今年7月,2023年IB大考成绩公布。8月初,IBO组织也公布了相关的考情数据。

  值得关注的是,国际学校数量并不多的苏州诞生了3个满分,在这次大考中一跃成为最大黑马。

  2023年IB全球考是三年疫情后全部测试的首次回归,考察面更为广泛、评价更为严苛,难度全面提升。近期IBO官方公布了全球考生的考情数据,京领也持续追踪国内各地区国际学校的表现情况。

  与北京、上海相比,广东的国际教育起步较晚,但发展势头迅猛。今年,全球均分及满分人数比疫情期间大幅下降,使得获取高分变得更加困难,而广深地区优秀国际学校仍旧有不俗的表现。

  《国际家长社群》系列专访邀请来自全球知名国际化学校的家长进行对话,探讨教育经验,分享心得体悟。这一栏目旨在倾听家长的声音,了解家长的需求,推动国际化学校建设与进步,促进国际教育事业发展与升级,助力创新人才培养。

  本次家长访谈,京领邀请来自哈罗重庆的李先生,李先生向我们分享了他对国际教育的理解、人才的培养的观念以及孩子的成长变化。

  《国际家长社群》系列专访邀请来自全球知名国际化学校的家长进行对话,探讨教育经验,分享心得体悟。这一栏目旨在倾听家长的声音,了解家长的需求,推动国际化学校建设与进步,促进国际教育事业发展与升级,助力创新人才培养。

  本次家长访谈,京领邀请来自海口哈罗礼德学校的家长赵先生,他围绕育儿理念、家校合作、能力培养、个人成长等方面,为广大家长们带来了真诚的分享和建议。

  上海民办包玉刚实验学校成立于2007年,是一所非营利的双语学校,提供小学一年级至高中十二年制的学历教育。学校分为小学、初中以及高中部。包校倡导全人教育,致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展,培养学生成为热心、有责任心的21世纪世界公民。包校以“发展全人教育、传承中华文化、拓展国际视野”为三大办学使命,旨在为明日中国创设世界级学府,培养学业优异、价值观正确和品格优秀的栋梁之才。

  高中部采用剑桥IGCSE课程及国际IBDP(Diploma Program,即大学预科项目)课程,同时还开设四门中国课程(即语文、地理、政治和历史)。11到12年级两年时间里,包校学生将会准备面对在12年级即将结束时举办的IB全球统考,以此获得IBDP文凭。IBDP课程包括语言与文学研究、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术6个学科组和3门必修核心课程——知识论(TOK)、拓展性论文(EE)以及创造力、行动与服务(CAS)。此外,IB课程根据难度还分为标准水平(SL/Standard Level)和更具挑战性的高级水平(HL/Higher Level)。

  包玉刚实验学校毕业生的主要目标留学国家是美国,也有少量学生最终入读英国、加拿大、香港高校。毕业生入读的美国高校中不乏藤校及Top 10院校。2023年包校收获的藤校offer数量为11个,位居上海第一。除了升学成绩,包校的IB成绩在国际学校中也是名列前茅。2022年的数据显示:8位同学获得满分45分,也是包校历史上首次出现满分同学;IB平均分历史上首次达到40分。

  在家庭中,父母不仅要以身作则,给孩子作表率作用,还要言传身教,对孩子进行环保行为和意识的教育。

  有意识地教育孩子哪些是能再生制造的“环保餐具”,哪些塑料袋可能成为污染环境的“永久垃圾”。为了减少消费给环境造成污染,尽量减少使用塑料袋及其制品。从细节小事做起,减少对环保资源的消耗,培养孩子为环保作贡献的意识。

  父母应以身作则,教会孩子对废品进行分类,注意回收可重复利用的废品,可减少我们的生活对环境产生污染,同时也教育孩子,从小树立环保意识。正如富兰克林所说,宝贝放错地方就是废物。手是幼儿的第二个大脑,语言是思维的拐杖。

  在家庭生活中,把环保知识通过孩子喜欢的故事、儿歌、小实验、手工制作等活动,让孩子获取浅显的环保知识。平常还有意识让孩子认识各种标记,如禁止吸烟,禁止喧哗,禁鸣喇叭,自然保护区等等。还可利用一些录像、环保图片等资料,向孩子传授粗浅的生态环境知识,还可以让孩子画有关环保的图画,画自己理想中的家园。

  让严肃化为轻松,让枯燥化为游戏,让科学贴近生活。用孩子们喜欢的方式传授知识,把枯燥的公式和定律变成生动有趣的实验。百老汇《物理秀》成功做到了!百老汇互动亲子科学剧《物理秀》荣获纽约戏剧委员会大奖。一场把经典物理实验完美融入生活点滴的互动科学舞台秀,带您和孩子一起进入不一样的物理世界。在这个神奇的物理实验室,运动、摩擦、能量、密度、流体运动、声波等等物理知识变成了精彩的表演,带领观众感受有趣的物理世界!快和孩子一起去看看这个有趣的物理课堂是怎么上课的吧!lis-og.com